Cultura e identidad canaria
De Canarias al mundo
Un proyecto vivo que evoluciona constantemente para preservar y fomentar la cultura canaria en el exterior y fortalecer los lazos entre territorios

Beneficios:
Para los niños.
Para la Comunidad.
Para las Casas Canarias.
Para la identidad y cultura canaria.
PROYECTO CULTURAL ISLAS DEL ATLÁNTICO
Origen
La idea del Proyecto Islas del Atlántico surge en el año 2019, cuando el empresario canario Ignacio Moll visitó por primera vez la ciudad de Cabaiguán (Sancti Spíritus), también denominada “la capital canaria de Cuba”. Años más tarde, tras superarse la pandemia de Covid y a partir de múltiples visitas, Moll junto con Mario Luis López Isla, delegado de la Casa Canaria de Cabaiguán, y su directiva, diseñaron un proyecto que apoyara la intensa labor de esta institución en la preservación de las tradiciones canarias a través de actividades culturales, folclóricas y sociales con los niños y jóvenes de la región.
Los buenos resultados llevaron a otras Casas Canarias de Cuba ha proponer su adhesión al proyecto, como la de Güines, que ya forma parte del mismo.
Desde sus inicios, el proyecto se ha sustentado a través de aportaciones privadas y también con acciones solidarios, como la organizada por el medio de comunicación Tourinews en noviembre de 2023 en la isla de Gran Canaria. Todo esto ha ido permitiendo contar con fondos para apoyar los objetivos de la Asociación Islas del Atlántico: el fomento y la difusión de la cultura canaria más allá del Archipiélago.
PROYECTO CULTURAL ISLAS DEL ATLÁNTICO
Un proyecto vivo que evoluciona constantemente para preservar y fomentar la cultura canaria en el exterior y fortalecer los lazos entre territorios
Proyecto Cabaiguán


















Proyecto Güines








Casa Canaria de Cabaiguán
PROYECTO CULTURAL ISLAS DEL ATLÁNTICO
Medios aportados
- Desde sus inicios, se han ido aportando instrumentos que son cedidos en préstamo a la Casa Canaria de Cabaiguán.
- El Proyecto cubre los gastos de reparación y mantenimiento de los instrumentos (cuerdas, fundas, etc.).
- Financia la merienda de los niños y el transporte de alumnos y profesores hasta el centro donde se imparten las clases.
- Se imparten clases desde Canarias a los profesores mediante videollamadas y se proporciona contenido audiovisual (bailes, metodología musical, interpretación de piezas musicales).
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